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08 · Inclusion

L’IA ne sera pas inclusive par défaut

OG vit des deux côtés de la fracture numérique : là où l’IA se construit et se vend, et là où internet n’est pas encore arrivé. Les deux façonnent sa vision de l’IA.

Deux bords

Premier extrême

Là où l’IA se construit et se vend

Conseils d’administration et grandes scènes internationales : GITEX, MWC, VivaTech. C’est là que l’on vend l’avenir, et là que des personnes augmentées apprennent plus vite et produisent davantage chaque jour.

Second extrême

Là où Internet n’est pas encore arrivé

Des villages à Madagascar, dans le nord du Kenya, sur l’île de Komodo. Des gens qui ne sont pas encore en ligne, certains sans électricité, et qui font pourtant vivre communautés, familles et commerce à pleine vitesse humaine.

En traversant des régions isolées, OG n’a pas vu des gens « en retard ». Il a vu de la présence, de la patience et des communautés solides, tout ce que les villes hyper-numériques sont en train de perdre. L’avenir ne peut pas être hyper-augmenté ou hyper-humain. Il doit être les deux.

Olivier Gomez sur le terrain avec une escorte de sécurité arméeUne salle de classe mobile DigiTruck à Wajir, au Kenya, en février 2026Olivier Gomez avec des étudiants de 42 Antananarivo, Madagascar, octobre 2025

Pourquoi c’est important

2,2 milliardsde personnes sont encore hors ligneOG, The AI era will not be inclusive by default, 2026
~300 millionsde personnes vivent hors de toute couverture mobileMême essai, d’après le TECH Cares Forum, MWC 2026
< 10 %des adultes ont des compétences numériques de base dans certaines régions d’Afrique subsaharienneMême essai, d’après les intervenants du forum

L’IA est un amplificateur. Elle amplifie la productivité, l’expertise et la compétitivité économique, pour ceux qui y ont déjà accès. Sans conception volontaire, l’ère de l’IA creusera la fracture au lieu de la réduire.

Ce qu’OG a vu au Kenya

En février 2026, OG a passé une semaine dans le comté de Kakamega et à Wajir. À Wajir, il a vu 200 jeunes recevoir leur diplôme d’une salle de classe mobile DigiTruck, six semaines après avoir touché un ordinateur pour la première fois. Les inscriptions à la Kakamega County Polytechnic ont augmenté de 60 %, de 465 à 743 étudiants (chiffres du programme).

Technology is the plumbing. Economic participation is the water.

La connectivité n’est que le ticket d’entrée. L’inclusion devient réelle quand l’accès se transforme en revenu : des compétences qui ont une valeur sur le marché, des applications qui relient les gens à des acheteurs, et une protection contre les arnaques dès le premier jour. Lire l’étude de cas sur le Kenya. Transparence : le voyage a été organisé avec l’appui de Huawei ; les conclusions sont celles d’OG.

En pratique

  • Intégrer l’inclusion dès la conception : dans les infrastructures, l’éducation, les politiques publiques et les systèmes d’IA eux-mêmes.
  • Construire toute la chaîne : recherche, infrastructures, compétences, puis de vrais cas d’usage liés à de vrais revenus.
  • Une culture de l’IA sans addiction au numérique. L’automatisation sans érosion sociale.
  • Juger les programmes sur ce qui change dans la vie des gens, pas sur leur allure dans un rapport annuel.

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